摘要
课本上的文本是知识点,是作者情感的载体,是写作技能的材料。语文考试与课文的联系,从来不在于是否考某篇文章的背诵、 理解,而是考察学生通过这些文本学习到的表达能力、写作能力、阅读分析能力等。因此,学习语文不仅仅只是学习课本内容,还要进行 有效的课外阅读。其实语文考试的各种能力都是源自于对课文的学习的啊。生命不息,学无止境。正所谓活到老,学到老。当我们毕业后, 对语文的学习依然不会终止,而唯一学习语文的通道便是进行广泛地课外阅读。在此,本文主要阐述小学语文教学中如何引导学生进行有 效课外阅读,以期对小学语文教师有所帮助。
出处
《电脑乐园》
2018年第6期200-200,共1页
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