摘要
兴趣是学习的动力。当学生对数学学习产生浓厚的兴趣时,他总会积极主动地、心情愉快地进行学习,觉得学习很轻松。孔子说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生学习的佳境界在于以兴趣激发动机,促进思维和想象,产生强烈的求知欲,以至获得成功的 快乐。教师要善于诱导、激发、表扬和鼓励学生,逐步培养学生浓厚的学习兴趣。下面,结合多年的教学经验,就如何在在小学数学课堂教学 中如何提高小学生的学习兴趣这个话题,谈谈自己的几点体会。
出处
《电脑乐园》
2018年第6期182-182,共1页
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