摘要
审美观的形成直接决定着价值观的形成,所以,培养审美观对于一个人而言是十分重要的,但是在审美观方面我们不得不成人 在其启蒙教育阶段是为重要的,所以,小学美术课在应试教育选拔中没有一定的地位,但是在素质教育中,小学美术课程的开展具有重 要的意义,这也就要求着我们在作为美术美术老师在美术课程中一定要发挥教师的引导作用,充分提高学生的美术素养,为学生的审美观 形成做出一定的贡献。但是在应试教育的背景下,小学美术课程开展中,教师应该如何进行审美观的培养呢?笔者结合自己的多年教学经 验,就小学生审美观的培养发表出自己的看法。
出处
《电脑乐园》
2018年第6期104-104,共1页
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