微课在高中物理教学中的应用分析

微课是新时期的一种高效的教学形式,微课能够短时间的激趣,并将知识的重点难点以较为通俗易懂的形式展示出来,学生可 轻松的走进微课的情境视域中,对知识产生无限的向往,以灵动的视频形式激发学生的探究热情,高中物理的知识较为抽象,在微课的牵 引下,物理的信息转化为直观的内容,学生到了高中时期已经能够独立的思考问题,可在课余时间传输物理概念,让学生课后进行预习、 复习,在物理的基础概念与实验互动过程中,采取微课的形式填补学生的认知空缺,构建轻松愉快的课堂环境,触动学生的创新感想。