信息技术环境下初中语文教学本真缺失分析

伴随着新课改的实施,在教育活动中,学校已经在以前的知识教育慢慢的向现在的素质教育过渡,同时在传统的语文教学活动 中,教师对于学生的教学知识停留在语文基础知识和文章中心思想的基础上,忽略了对于语文核心素质是教导和对于文学鉴赏的培养,同 时在信息技术教学走进学校教学的当下,语文教学在课堂上的教学方式和方法有了改变,但是对于语文教学的本真却有了缺失,虽然在教 学的形式上有了变化,但是对于语文核心的“教什么,怎么教”却有了丢失,所以在初中生的语文教学中,应当加强对于核心素养的培养。