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大数据背景下高中物理精准化教学探讨
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摘要
在大数据背景下,为了收到较好的教学效果,要打破“信息孤岛”现象,实现数字教育资源“一点接人、全体系共享”这一重要举措,利用各种教学软件实施高中物理精准教学。本文将详细阐述大数据背景下高中物理精准化教学策略,旨在进一步提高高中物理教学质量和水平。
作者
韦松英
冯澹
机构地区
浙江省丽水中学
浙江省丽水市花园中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第35期10-10,共1页
关键词
大数据
高中物理
精准化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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