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高中化学微课教学设计与应用再思考

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摘要 “微课”在当今的化学学习中成为一种新颖而又高效率的教学方式。通过这种方式,可以将复杂的高中化学知识以更简练更灵活的方式展示出来,从而能减轻学生在学习中的困扰。本文主要对高中化学微课教学的设计与应用进行思考和分析。
作者 马志鹄
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第35期8-8,共1页
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