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少数民族地区初中英语教学中 “后进生”学习兴趣的激发
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摘要
在少数民族地区初中英语课堂教学中,后进生的转化既是教学的一个重点,又是一个难点。因此少数民族地区初中英语后进生转化问题是当前教育工作中的重中之重。
作者
李福燕
机构地区
青海省海北州门源县第三初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第2期184-184,共1页
关键词
少数民族地区
初中英语
教学措施
后进生
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2
庞梦珍.
探究初中英语后进生帮扶策略[J]
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3
姚金林.
浅谈初中英语后进生的音标教学[J]
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4
郭德章.
摭谈农村初中数学教学中后进生的转化[J]
.新课程,2018,0(32):270-270.
读与写(上旬)
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