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浅议历史核心素养的内涵及实践策略
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摘要
古人云“学史使人明智”,学好历史可 以培养学生的爱国之情、家国之心和加深对古今中 外各国的文化的了解。历史教师如何才能培养学 生的历史核心素养和在教学实践中帮助学生深刻 理解历史核心素养的内涵,逐渐成为历史教学中的 一项重要内容。木文主要讨论了历史核心素养的 内涵以及历史教学中的实践策略。
作者
赵粉茶
机构地区
河南省洛阳市汝阳一高
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第36期23-23,共1页
关键词
历史教学
核心素养
实践策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2018年 第36期
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