核心素养下小学语文读写结合的教学研究

在小学教学的过程中,语文一直是十分重要的学科。教师在实际开展教学的过程中,就应该关注学生的核心素养培养,为学生制定出针对性的教学策略,让学生在小学语文学习的过程中真正的感受到知识的魅力和价值。在小学语文教学中,教师把关注读和写,让学生拥有较强的人文素养。教师通过对学生进行写作锻炼,让学生拥有较强的表达能力,并对学生今后的生活和学习产生有利支撑。因此,本文分析了核心素养下小学语文读写结合教学策略。