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提高学生英语学习兴趣,减少两极分化
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摘要
在初中英语教学中,随着新教材的使用,在教学中如何提高学生的学习兴趣,减少两极分化,提高教学成绩,提高教学效率,对学生全面健康的发展有着重要的意义。
作者
那仁格日乐
机构地区
内蒙古兴安盟科右前旗白辛中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期151-151,共1页
关键词
学习兴趣
激发
培养
深化
分类号
G475 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第12期
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