指向核心素养培养的高中地理教学目标设计策略

随着我们国家教育的快速发展,核心素养在高中课程越来越重要。其中核心素养包括思维能力、学习能力、合作意识、道德修养四个方面,本文阐述了高中地理教师应自觉培养学生的核心素养,以促进中学地理的发展,使的学生的学习能够全面发展。