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浅析打造快乐高效的初中语文课堂教学

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摘要 愉快教学法有助于学生在和谐融洽的氛围中,以乐趣为导引,让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究,从而获得知识,提升能力。汉语学习中实施快乐教学、打造高效汉语课堂是十分必要的,这也非常符合新课程改革的精神。
作者 刘晓庆
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2018年第12期63-63,共1页
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