摘要
随着新课程改革的不断深化,素质教育的不断开展,小学信息技术教学逐渐受到了广大教育工作者的重视,针对信息技术教学的新课程研究也更加的深入,其中微课程的引入,为小学信息技术的教学开创了新的教学思路,微课程所具备的创新性和实质性,有效的提高了小学信息技术课堂教学效果,同时,微课程的应用,实现了小学生的重复性听课,有效提高了学生的学习效率,对于信息技术教学有着十分深远的影响。对此,本文针对小学信息技术课堂教学中微课的应用进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考,推动小学信息技术教学的发展进步,实现学生的全面型发展。
