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信息技术使初中生物课堂教学更富有感染力
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摘要
初中生物学习为高中生物奠定基础,在整个生物学习地过程中具有重要地作用。如何提高初中生物教学势在必行。信息技术给教学带来了福音,通过视频、图片、音频等方式,能够提高学生学习生物地兴趣以及积极性。本文主要阐述信息技术使初中生物课堂教学更富有感染力,以期为从事生物教学工作者一点启示。
作者
张小伟
机构地区
四川省攀枝花市第七高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期81-81,共1页
关键词
信息技术
初中生物
感染力
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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2018年 第12期
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