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运用信息技术 提高初中数学教学效率

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摘要 现代信息技术具有广泛的表达能力,它可以超越时间和空间的限制,摆脱宏观和微观的限制,向学生提供形象生动的图画内容,变抽象的数学知识为具体、感性的材料。不仅可以调动学生的学习积极性,还可以辅助教师有效地完成教学内容,实现三维目标的发展。因此,在初中数学教学中教师要根据学习内容科学合理地运用信息技术,开辟初中数学教学新天地。
作者 简应敏
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2018年第12期95-95,共1页

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