摘要
分析一点课在护理质量持续改进过程中的应用方式与应用效果。方法: 将一点课方式运用到对肾内科的护理质量提升过程之中,注重课堂利用碎片式的学习方式,包括每日一例、每日一题、每日一问与每日一新。将肾内科护理过程中重点与难点部分进行重点集中讲解。结果:一点课护理方式的采用有效实现了护理过程中的监督、检查、指导与信息反馈,建立了良性的工作体制,提升了护理人员的综合素质。未出现护理不当而引发的并发症,未出现重大的护理缺陷与护理纠纷事件。结论:在肾内科护理方式中运用一点课的护理方式充分促进了护理质量的持续提升,具有重要的应用价值。
