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幼儿师范专业音乐教学现状及完善策略
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摘要
现如今,我国的音乐教学在不断的完善,音乐教学是幼儿师范专业教育的重要组成部分,提高幼师音乐学习能力和音乐素养也是幼师音乐教学的重要目标。鉴于此,本文将分析幼儿师范专业音乐教学现状并针对性提出解决对策,旨在推动幼儿师范专业音乐教学的顺利开展。
作者
余丽
机构地区
南阳幼儿师范学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期1-1,共1页
关键词
幼儿师范
音乐教学
教学方法
音乐素
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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