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初中英语教学中的分层教学法浅议
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摘要
分层教学法是从学生的个体差异性出发,根据学生实际的学习水平,结合学生自身的学习特点,为学生制定相应的学习内容和学习计划。在新课程改革背景下,初中英语教师在教学活动中开始积极探索分层教学法,并借助有效开展分层教学促进学生循序渐进的加强对英语知识的学习,提高学生的综合学习效果。
作者
徐合明
机构地区
重庆市丰都县第一中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期285-285,共1页
关键词
英语
分层
目标
课堂
个性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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