摘要
新课程改革倡导全面发展, 提高学生综合素质, 提高学生创新能力。数学这是一门复杂的学科。与其他学科相比, 其内容和知识点具有抽象性的特点。初中数学在全日制教学中占有非常重要的地位, 为了使学生掌握数学知识, 应采取灵活的各种教学方法进行常规教学。目前, 初中数学教学中最常用的教学方法之一是 "数形结合" 的教学方法, 它可以通过图形的方法向学生展示出来,使之成为更直观, 更容易理解。因此, 本研究将主要通过数字与形态教学相结合的方法对初中数学课程教学内容进行分析, 希望研究结果能为相关教学领域提供可行的参考。
