期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高小学生的作文兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的作文水平在一定程度上反映了他们的综合语文能力。所以作文教学历来是语文教学的重中之重。小学生阅读面窄,又缺乏生活阅历,导致许多学生一写作文就犯难,不知如何开头,头脑中没有思路,写出的文章要么废话连篇,要么言之无物。为此,作文教学也成了语文教师教学的难点。笔者认为,提高小学生作文水平最重要的因素是提高学生作文的兴趣,再就是培养学生丰富的想象力和平时写作素材的积累。
作者
田志平
机构地区
重庆市酉阳县小坝创业园小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期218-218,共1页
关键词
提高
小学生
作文兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王晓芳.
如何有效开展初中语文写作教学[J]
.课程教育研究,2018(42):96-96.
被引量:8
2
吴彤.
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J]
.青春岁月,2018(3):159-159.
3
朱丽.
高中语文“以读促写、读写结合”教学模式的思考与实践[J]
.高考,2018(21):162-163.
4
陆颖.
浅议小学语文作文教学方法的创新[J]
.课程教育研究,2018(41):85-85.
被引量:4
5
苏熙娟.
教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究[J]
.新课程(综合版),2019(1):101-101.
被引量:1
6
丁杨.
如何提高中学语文写作教学的有效性研究[J]
.课程教育研究,2018(31):82-83.
被引量:1
7
吴有莺.
谈情境教学法在小学语文教学中的应用[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(12):94-94.
被引量:1
8
蒲珍.
小学语文作文教学中的生本教育初探[J]
.电脑乐园,2018,3(1):35-35.
9
于虹.
生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用[J]
.名师在线,2018(31):58-59.
被引量:23
10
闫宝艳.
创设情境 提升语文课堂的有效性[J]
.教育革新,2018(8):37-37.
最漫画·学校体音美
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部