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利用多媒体教学设备在小学语文教学中开展创客教育的策略解读
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摘要
创客教育是新课程背景下一种新的教学模式,是课程改革的结果。在小学语文教学中,利用多媒体的优势开展创客教育,可以起到事半功倍的教学效果。开展创客教育,目的是要通过语文教学活动,发展学生的创新能力,使学生具备一定的创新意识。小学阶段是学生各种能力形成的最佳时期,教师要牢牢抓住这一关键节点,通过创客教育形式为学生的未来发展提供知识和能力的支撑。
作者
杜海花
机构地区
重庆市忠县忠州第四小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期191-191,共1页
关键词
多媒体
小学语文
开展
创客教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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