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班主任工作中如何实现有效管理
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摘要
班级管理是学校管理的核心部分,班主任对学生的有效管理是班级良好发展中至关重要的环节。本文依据实际教学经验,密切结合时代,对高中班主任管理的有效性展开探讨,希望能为广大高中教师提供一些有益的借鉴。
作者
李洁
机构地区
重庆市丰都第二中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第35期82-82,共1页
关键词
班主任
有效管理
观念
楷模
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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