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小学语文口语交际能力培养途径浅探
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摘要
规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,让学生学会文明交际是语文教学的重要任务。尤其对于低年级学生来说,口语交际的培养极为重要。
作者
张利明
机构地区
洛阳市宜阳县董王庄乡乔庄小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第3期73-73,共1页
关键词
小学语文
口语交际
能力
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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