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依托校园文化活动构建小学高年级体验式作文教学的探索与实践

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摘要 《依托校园文化活动构建小学高年级体验式作文教学的探索与实践》是2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题批号GS[2017]GHB0112 )。经过两年的研究,我们课研组探索出小学高年级作文教学中体验式创设的途径和方法,构建了小学高年级体验式作文教学模式,形成了小学高年级体验式作文教学的步骤与方法,总结了小学高年级体验式作文的评价方法。
作者 李丽荣
出处 《东西南北(教育)》 2019年第1期396-396,共1页

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