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高中语文阅读教学的方法探究
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摘要
作为语文课堂教学的压轴戏,高中语文阅读一直倍受广大学生和语文教师的重视。然而,高考的严峻形势使得各科目的课堂教学时间都有一定的限制,更严重挤压了高中生的阅读时间,而如何提高高中语文阅读能力?这对高中语文教师和学生来说,都是一个不小的挑战。作为一名高中语文教师,笔者在多年的教学和实践经历中总结出以下方法,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者
杨克金
机构地区
贵州省天柱县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期301-301,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
方法探究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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