浅谈部编版低段语文的教学策略

《语文课程标准》的要求是编排开放、活力为体系的课程内容,倡导自主、合作、探究的课堂教学模式,全面提高学生的语文素养与实践能力,培养学生的创新精神,做到全面发展。那么根据教学目标的要求小学低段的语文课该怎么上才有针对性呢?我在此谈一些个人的体会。