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小学语文习作教学存在的问题及对策研究
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摘要
小学阶段的语文写作教学是整个语文教学过程中至关重要的一部分,写作是通过文字表达和交流的一种技能,它可以全方位地锻炼学生的思维能力和语言组织能力,能提高学生的语文综合素养。随着新课改的实施,我国小学生的综合素质已经有了显著提高,但目前小学习作教学还存在一些问题,导致教学效果不佳,所以学校和老师应该认识到习作教学的重要性,形成一套科学有效的教学方式来提高习作教学质量。基于相关工作经验,本文给出了小学语文习作教学中存在的问题总结和一些改善方法。
作者
陈世俊
机构地区
贵州省惠水县辉岩小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期230-230,共1页
关键词
小学语文
习作教学
问题及对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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