期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中音乐开放性教学的几点探索策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着初中教学改革的深入发展,开放性成为了教学改革中一个重要的切入点,是诸多初中音乐教师提升教学成效、促进学生综合素养提升的重要抓手。教师应当从教学内容、教学情感、教学手段、教学模式、教学评价以及教学活动等方面入手,提高教学过程的开放性,为初中音乐教学成效的提升发挥有效的促进作用。
作者
席宇
机构地区
侯马市教育科技局教研室
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期191-191,共1页
关键词
初中音乐
开放性
教学
几点
探索策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尹之杰,汪一鸣,吴澄.
基于两步决策与ε-greedy探索的增强学习频谱分配算法[J]
.数据采集与处理,2018,33(6):1003-1012.
2
易礼华.
论微课在初中数学教学中的应用对策[J]
.新课程(中学),2018,0(11):127-127.
3
周小崧.
谈小组合作模式在初中班级管理中的作用[J]
.珠江教育论坛,2018,0(3):68-69.
被引量:2
4
罗文斌.
初中历史微课的开发与运用研究[J]
.学周刊,2019(3):136-137.
被引量:4
5
张鸿.
如何提升初中语文课堂教学的有效性[J]
.东西南北(教育),2018(24):304-304.
6
吕红.
以就业为导向培养沟通能力构建语文课程训练体系的探索[J]
.读书文摘(中),2019(1):0265-0265.
7
姚小燕.
浅谈初中美术风格化教育探索策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(21):146-146.
东西南北(教育)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部