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浅析高中地理教学中如何渗透环境保护教育
被引量:
1
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摘要
高中地理教学,历来广受重视,其原因不仅源于地理学科的缜密知识性,更在于其知识背后蕴含的教育性。环保教育就是地理教学蕴含思想之一。当前有关地理教学与环保教育融合的研究相对较多,但专门聚焦于高中学段的并不多。本研究结合自身教学实践,从高中地理教学角度出发,尝试探求教学中如何渗透环保教育的策略,以为后续教学或科研提供有价值的启示和借鉴。
作者
唐晓
机构地区
重庆市巫山大昌中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期187-187,共1页
关键词
高中地理
教学
渗透
环境保护教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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