期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中的道德与法治课堂是贴近学生生活开设的课程,属于初中政治教学的一部分,与社会生活实践紧密结合。在教学中采用情境教学的方法,引入生活中常见的情境,不仅能够帮助学生理解教材知识,有代入感,更能够鼓励学生在社会生活中理性面对各种状况,运用所学知识保护自己。
作者
杨维勇
机构地区
四川筠连县腾达中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期140-140,共1页
关键词
生活情境
道德与法治
情境教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李进勇.
小学数学教学与学生生活实际的结合探究[J]
.电脑乐园,2018,3(6):220-220.
2
王娜.
试论新媒体技术与初中数学教学应用[J]
.信息周刊,2018(19):0232-0232.
被引量:1
3
胡战雄,杨巧英.
理性面对农药在现代农业生产上的应用[J]
.农业科技与信息,2018(20):67-70.
4
阎永锋.
要全面落实“任务驱动指令”[J]
.中学课程辅导(高考版),2018,0(11):18-18.
5
唐忠敏.
流量时代传统电视的智能化生存[J]
.视听界,2018(6):22-25.
被引量:1
6
王思璠.
浅析当代青年教师如何在美术课堂提高学生美学思想[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):91-91.
7
龚侠.
浅谈时事教学在初中思想品德课中的运用[J]
.明日,2019(4):0083-0083.
8
余保刚.
运用叙事教学提升大学生对思想政治理论课获得感——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J]
.思想教育研究,2018(11):91-94.
被引量:13
东西南北(教育)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部