用心经营班级——教育案例分析

班主任是培养人的工作,需要心与心的交流,需要爱心、耐心与细心。用爱去感化学生,用心去倾听学生。用“心”听学生的心声,推心置腹,用“心”观察班级中存在的问题,换位思考。以培养学生做人,为抓手,激发其斗志,进而提高学生成绩。充分发现学生身上存在的潜能,合适机会让他展示出来,增强学生的成功体验。