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浅析高中美术生活体验式教学在课堂中运用
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摘要
美术生活体验式教学关注学生间接体验与直接体验的整合与转化,关注学生情感培育和人格完善,以促进学生的全面发展。在这种思想的引导下,美术生活体验式教学强调整个学习过程就是一个参与和感受、体验和实践的过程,让学生体会美术存在于生活的之中。生活的方方面面也可以影响学生对美术的理解,艺术源于生活,又高于生活。让以审美的方式去学习、工作和生活,使审美体验学习真正变为一种思维方式、生活方式,我想这才应该是美术生活体验式教学的最终目的。
作者
李清洁
机构地区
贵州省毕节市七星关区燕子口中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期83-83,共1页
关键词
高中美术
生活
体验式
教学
课堂
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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