合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略

现阶段,小学语文教师在教学中要注重落实合作教学法,进而依据课文内容提问,要求学生相互合作找出答案,促使学生积极相互协助、互相合作,共同努力完成教学任务,进而主动相互沟通和讨论,在相互协商中总结出课文的主旨和抒发的情感,不仅增强学生合作能力,还使学生理解和掌握语文知识,有利于提升语文教学效果。