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小学英语开场白、结束语设计浅思
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摘要
小学英语开场白、结束语的教学是以情感驱动、心理整合、生活性和角色转换原理为依据,通过与音乐、美术、等学科的结合,利用游戏、歌曲、歌谣等方法和手段,创设与学生认知水平相适应的、符合新课程理念的、具有时代特征的典型场景和情感氛围,从而使教学过程和教学内容情境化,满足学生的心理需求,激发学习兴趣,提高教学效果。
作者
曹洋洋
机构地区
洛阳市老城区道北路小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期46-46,共1页
关键词
开场白
结束语教学
原理
特点
方法与要求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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