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小学英语开场白、结束语设计浅思

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摘要 小学英语开场白、结束语的教学是以情感驱动、心理整合、生活性和角色转换原理为依据,通过与音乐、美术、等学科的结合,利用游戏、歌曲、歌谣等方法和手段,创设与学生认知水平相适应的、符合新课程理念的、具有时代特征的典型场景和情感氛围,从而使教学过程和教学内容情境化,满足学生的心理需求,激发学习兴趣,提高教学效果。
作者 曹洋洋
出处 《东西南北(教育)》 2019年第1期46-46,共1页
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