期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生模型思想,提高学生数学素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教学中,传统小学数学教学模式过于注重对学生理论知识的传授,对学生思维培养不够重视。因此在现代化小学数学教学过程中,应转变教学观念,应采取科学、合理的措施,培养学生模型思想,不断提高学生分析问题以及解决问题的能力。
作者
王玉红
机构地区
河北省石家庄市友谊大街小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期111-111,共1页
关键词
小学数学
模型思想
策略
素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
严苏娟.
以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践[J]
.考试周刊,2018,0(11):71-72.
被引量:15
2
胡祎,潘剑斌.
数学建模的思想与方法在提高三校生数学素养中的应用与研究[J]
.轻工科技,2018,34(5):153-154.
被引量:4
引证文献
1
1
徐翠榕.
建立模型思想 提升数学素养[J]
.数学学习与研究,2021(14):150-151.
1
胡英武.
小学数学教学中渗透模型思想的原则与策略[J]
.教育界(高等教育),2018,0(12):90-91.
2
熊小菁,石冶郝.
“鸽巢原理”教学实录与评析[J]
.中小学数学(小学版),2018,0(10):35-37.
3
饶勇.
小学数学教学中构建情景教学的有效措施分析[J]
.东西南北(教育),2019(1):268-268.
4
郭宝珠.
亲历建模过程,探索建模路径——以《鸽巢问题》的教学为例[J]
.福建教育,2019,0(1):59-61.
5
王耀芳.
略谈小学语文写作教学中多媒体技术的运用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(9):73-73.
被引量:1
6
朱小忠.
基于核心素养的小学数学计算教学探究[J]
.文理导航,2018,0(30):17-17.
7
张惠瑜,叶媛媛.
巧用“新定义”,培养学生数学素养[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018(11):3-5.
被引量:2
8
向哲.
论小学音乐课堂中的阳光评价[J]
.长江丛刊,2018,0(33):29-29.
9
杨清林,李小笠,汪木兰.
对口单招学生理论教学模式的创新实践[J]
.中国现代教育装备,2018(23):90-91.
被引量:2
10
丁耀萍.
小学语文运用批注式阅读教学模式的实施[J]
.明日,2019(6):0200-0200.
被引量:1
东西南北(教育)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部