小学数学教学备课有效性刍议

数学是逻辑性、抽象性很强的一门学科,要提高课堂教学效率,备课是很重要的一环。有效的备课关系到数学授课的质量,要提高小学数学教学备课的有效性首先要从实际生活出发,备教材;其次要联系学生实际,备学生;最后要面向全体学生,备方法。