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浅析思维导图在初中物理自主学习能力中的培养
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1
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摘要
本文主要从思维导图的基本概念及其在初中物理教学中的应用优势入手,详细介绍了思维导图在学生笔记记忆、老师教学设计、学生知识点复习中的应用,从而完成初中物理的学习,提升教学质量。
作者
何静
机构地区
四川省成都高新三岔镇兴隆九年义务教育学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第2期120-120,共1页
关键词
思维导图
核心
分支
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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