新课程标准下小学语文课程改革体会

经过多年的努力,新课程标准的理念已经深入人心,语文课堂发生了很大的变化,学生的主体地位得到了应有的尊重,教师也有了自由发挥的空间。但是,由于一些教师对新课程标准理解肤浅甚至错误,不遵循基本的语文教学规律,与编者意图背道而驰,在迷惑中教学,抹杀了学生学习的兴趣,阻碍了学生语文素质的发展。本文主要阐述了新课程标准下小学语文教学改革的意义和具体强化措施。