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关于小学语文教学中审美教育的价值探讨
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摘要
在我国开始进入教育体制改革以后,教学活动中越来越重视对学生综合能力的培养。其中,审美能力是学生综合能力发展的基本构成之一,它能提高学生的想象力,激发学生的思维。在语文教学中学生形成一定的审美能力,还能发现语文知识的本质、形成民族自豪感。本文主要分析了小学语文教学中培养学生审美能力的价值,探讨了在小学语文教学活动中培养学生审美能力的方法,以期促进小学生的综合发展。
作者
许一星
机构地区
江西省九江市永修县建昌小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第2期244-244,共1页
关键词
小学语文
审美教育
价值
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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