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小学语文学科核心素养的内涵及其实现路径
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摘要
在新的语文教学课标中指出:“语文课程要注重对学生核心素养的培养和发展”。对学生核心素养的培养对当代教师的教学方式、教学理念都提出了新的要求。教师需要从教学实质性出发,落实以德树人的教育宗旨,通过语文教学让学生学会学习和生活,并具有一定的责任担当意识。小学阶段的教育对学生今后的成长、学习和健康发展都具有重要意义,因此,在小学阶段的教学中,除了要教授给学生基础知识之外,还要注重对学生今后长远发展的教育与影响。
作者
彭昌琼
机构地区
四川省自贡市荣县保华学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第2期267-267,共1页
关键词
小学语文
核心素养
培育路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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