让笔尖的滑动,留驻课堂的精彩

张田若先生说:“阅读课不能君子动口不动手。”张先生的话一语中地,道明了语文阅读教学应当强读写联系,做到读写渗透,读写结合。阅读课要将读和写融会贯通就得以课文内容作为写的素材,适时把课文内容的理解和语言形式的运用有机地结合起来,留驻语言的精彩,产生情感的共鸣。