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谈档案袋评价在小学英语教学中的应用
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摘要
档案袋评价注重评价学生的学习态度和学习过程,引导学生主动参与,反思学习,使学生成为评价的主体,从而促进教师的反思性教学。在英语教学中应用档案袋评价,能够帮助教师全面了解学生的优势和弱点,有针对性地调整教学方案,改善教学效果;同时也有助于学生反思自己的学习方法和学习成果,进一步提高英语学习的兴趣和自主性。
作者
马学华
机构地区
甘肃省和政县龙泉小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第3期124-124,共1页
关键词
档案袋评价
英语教学
反思
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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