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构建数学文化 培养学生数学素养
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摘要
本文通过对数学文化的概述与对当前数学课堂的现状进行分析,结合相关的案例对如何培养学生的数学素养,构建现代化的课堂文化进行了介绍,希望文章能够对数学文化的构建与学生数学素养的提升有所帮助。
作者
徐晓鸿
机构地区
江西省广丰区永丰小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第3期116-116,共1页
关键词
数学文化
数学素养
深度课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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