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浅谈分层教学在高中化学教学中的必要性
被引量:
1
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摘要
化学这门学科实践性较强,学生多通过教学实践来了解所学内容的具体意义。但是要提高化学教学的实效性,还需要教师采用创新的教学方法,分层教学法便是其中之一。通过掌握学生的个性差异,让所有的学生都能在分层教学中体验成功的喜悦,这不仅可使学生增强自信心,还能激发学生的学习兴趣。可见,因材施教是教师的教学任务之一,对于学生学习化学起到重要作用。
作者
邢玲玲
机构地区
山东省海阳市第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第3期264-265,共2页
关键词
分层教学
高中化学
必要性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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