期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中音乐教学如何激发兴趣,提高学生音乐欣赏能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是一种通过音乐来表达精神情感的艺术,而具备一定的欣赏能力则是感知音乐的基础,在现阶段的高中音乐教学过程中, 如何培养学生的音乐鉴赏能力对音乐教学起着极为重要的作用。鉴于此,本文将针对如何激发学生的音乐学习兴趣,提升学生的音乐鉴赏 能力进行深入的分析和研究,为更好的开展高中音乐教学提供借鉴。
作者
赵轶娜
机构地区
山东东营市第一中学
出处
《电子乐园》
2018年第11期235-235,共1页
关键词
高中音乐教学
音乐学习兴趣
欣赏能力
培养策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪洁文.
提升小学生古诗文阅读的策略[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(12):64-64.
被引量:1
2
张颖.
新课标下小学音乐欣赏课有效教学初探——以《杜鹃圆舞曲》为例[J]
.当代音乐,2019(1):55-56.
被引量:3
3
钱茹.
小学音乐欣赏课《渔舟唱晚》教学探究[J]
.北方音乐,2018,38(22):218-218.
4
黄金兰,陈容,胡珊珊.
乡村振兴战略背景下民俗民节的开发研究——以武夷山“柴头会”为例[J]
.中国民族博览,2018(11):11-12.
被引量:2
5
肖丽娟.
高中音乐教育中的自主性学习研究[J]
.新作文(教研),2018(10):0279-0279.
电子乐园
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部