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关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
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摘要
创新是一个民族发展的不竭动力,创新也是一个人立足于社会中的一次次机遇,人们只有懂得创新,才能够体现出自我的价值, 而不是按部就班的结合前人已经总结出的经验亦步亦趋的前行,学习也是如此,墨守成规的教学形式和呆板的学习互动,只会另学生形成 思维定势,教师在教学方式上要注重创新,同时意识到小学数学创新的价值和意义,展开思考推进素质教育的变革,激发学生的创新潜能, 促使学生能够积极的参与数学的互动,强化数学的思维。
作者
刘随意
机构地区
湖南省郴州市嘉禾县广发中心学校
出处
《电子乐园》
2018年第11期153-153,共1页
关键词
小学数学
教学
培养学生
创新意识
思考
分类号
C [社会学]
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1
隋金钊.
孤象重生(上)[J]
.小学生时代,2018,0(12):16-19.
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2018年 第11期
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