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浅谈小学信息技术课堂教学的学习兴趣

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摘要 近年来在新课程改革中,充分认识信息技术的巨大力量,大力普及信息技术教育,把信息技术教育作为深化教育改革的一项重 大举措,全面推进素质教育,提高教育质量。课堂教学是教师和学生的一种双向活动,具有很强的目的和意识。教师的主导作用与学生的 主要作用紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。信息技术课堂采用灵活多样的教学方法,可以提高课堂教学的效率,提高学生的 素质。
作者 梁水红
出处 《电子乐园》 2018年第11期78-78,共1页
分类号 C [社会学]
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