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提高初中英语教学课堂提问有效性的思考

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摘要 随着国际化的速度加快,国民意识到英语教学的重要性。初中阶段是英语学习的基础阶段,应注重其教学的有效性。在英语教学中加强提问有效性非常重要。通过课堂有效提问不仅起到活跃课堂的作用,还极大地使学生保持学习的紧张度,促进学生注意力的提高,与教师讲课保持有效的互动,利于高效英语课堂的创建。本文主要阐述了初中英语教学课堂提问有效性的思考。
作者 程咸敏
出处 《东西南北(教育)》 2019年第3期26-26,共1页
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