期刊文献+

情感教学在高中数学教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 不同的情感体验对学习、认知等活动有一定的影响。当人们处于轻松愉快的情绪体验中时,一般的认知效果较好,思维和想象活动更为活跃。如今,素质教育得到了广泛的提倡。情感教育作为素质教育的重要组成部分,也应引起重视。本文结合自己的工作经验,对如何实施情感教育提高数学教学效率提出了自己的看法。
作者 吕江莉
出处 《东西南北(教育)》 2019年第3期86-86,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部